原标题：大课间体育活动成中小学校长新“考点”
为了把冰川留住，达古冰川管理局携手中国科学院西北研究院，在2020年启动了名为“给冰川‘盖被子’”的实验。自首次“盖被子”以来，这一实验已持续了5年，覆盖面积增加到约3000平方米，覆盖材料也从普通的土工布升级为成本和适应性更加友好的新型辐射制冷材料。今年3月，王飞腾团队还利用造雪机把冰川消融的水再造成雪，反补到冰川上。上述措施对冰川“退烧”起到了一定效果，减缓了实验区域冰川消融的速度。未来，达古冰川“盖被子”的面积还会扩大。
“冰川消融以前只是我脑海中一个模糊的概念，但在达古冰川，这个概念具象化了。”泰国游客索拉凯(Sorakrai)在达古冰川山顶看到了泪湖——一个由冰川融水形成的高山湖泊。导游告诉他，湖泊面积越大，说明冰川融化越多。这给索拉凯内心带来冲击，“对普通人而言，多乘一次公交车，少开一次空调，也许就是对遥远冰川的保护。”他说。
近几年，王飞腾在工作之余辗转于上海、深圳、香港等地，为中小学生讲述给冰川“盖被子”的故事。王飞腾的“穿针引线”取得了进展，今年4月，由达古冰川管理局、中国科学院西北研究院以及香港纬利公司三方共同发起的“让冰川退烧”研学活动在达古冰川开展，香港百余名学生及家长在达古冰川进行了生物多样性、生态系统、冰川地质等方面的研学。