评分2.0

丹道至尊

导演:张忠

年代:2023 

地区:港台 

类型:印度 德国 穿越 法国 

主演:未知

更新时间:2024年11月24日 13:52

原标题:男子一人分饰多角网恋诈骗20多万

首先,具有欺骗性的格式合同使金融消费者产生利率错觉。“利率是借款合同的核心要素,关系到借款人的重大利益。”袁章润说,部分贷款机构利用其与借款人在专业知识上的不对称,通过格式合同记载较低的表面利率最后羔羊在线,或者仅展示日利率或月利率,掩盖较高的实际利率。调研还发现,部分贷款机构通过每期还款计划或增设保证金、管理费、中介费各项服务费条款等形式变相收取“砍头息”,增加贷款实际成本。

再次,违规收集个人信息事件频发。今年8月,工业和信息化部公布了存在侵害用户权益行为的21款APP及SDK,其中南昌随行付网络小额贷款有限公司旗下的“随借”网贷APP存在违规收集、超范围收集个人信息等问题。参与调研的法官指出,部分网贷平台违反必要原则,利用优势地位过度收集个人信息最后羔羊在线,存在不当使用和泄露风险,甚至出现非法加工、传输、买卖个人信息等犯罪行为。

最后,影响民事诉讼管辖秩序。调研组从审理的案件中发现,网络贷款纠纷中出借方一方主体特定,但借款方一方主体不特定,存在面广量大的情形。加之网络贷款多通过互联网方式签订合同,并不存在合同签订地法院。参与调研的法官指出,部分网贷贷款方在合同中约定与纠纷无实际连接点的合同签订地法院管辖,该协议管辖条款无效,否则势必造成大量案件通过协议管辖进入约定法院,破坏正常的民事诉讼管辖秩序。

对于网贷乱象,消费者张先生深有体会。今年上半年,他在浏览某网络贷款APP时,原本只想测算自己所能申请的贷款额度和相关费用成本,但在系统操作指引下,竟然完成了贷款申请。原来,该网络贷款APP的额度测算页面就是贷款申请页面,但提示提醒并不明显,导致他不明就里申请了一笔非实际需要贷款,承担了不必要的利息支出。

海淀区人民法院调研组表示,引起网络贷款行业乱象频发的原因多种多样。有的网络贷款借助“流量传送门”实现流量变现,引导消费者进行超前消费、过度消费。部分借款人缺乏系统金融知识与理性消费观念,未充分考虑借贷风险而盲目借贷,跌入网络贷款陷阱。有的网络贷款格式条款内容不完善,部分平台及第三方金融机构通常要求用户对多份授权书“打包式同意”,未就格式条款中关键内容如贷款主体、贷款实际利率、逾期清收、违约责任等内容向借款人进行充分披露与说明。

“网络贷款平台供给门槛低,放款迅速便捷,机构范围广,但合规管理不足且监管规范滞后。”海淀区人民法院调研组建议,金融监管部门要进一步完善相关规范性文件,压实网贷平台运营者主体责任,明确机构在个人信息收集、存储、使用、加工等环节的流程规范,推动形成互联网金融行业内部个人信息保护长效机制。市场监管部门要加大对互联网贷款机构信息披露、风险提示、营销宣传等行为的监管力度,强化违法和不正当行为的负面清单管理和惩戒,明确禁止诱导过度负债、超前消费等宣传内容,引导树立正确消费观。互联网金融协会应及时调研、调整损害客户权益的合同条款,规范潜在的高利率风险条款,积极推动行业出台网贷示范条款。

金融监管总局重庆监管局提示金融消费者要树立理性消费观,避免“以贷养贷”“多头借贷”。如有借款需求,应选择正规金融机构、正规渠道进行咨询或办理。办理时应认真阅读合同条款,注意看清贷款主体、综合息费成本、还款要求等,警惕诱导性营销宣传说辞;拒绝陌生人共享屏幕要求,避免将手机、电脑等电子设备交由他人操作,谨慎进行信息授权行为。此外最后羔羊在线,如陷入诈骗陷阱导致资金受损或遭遇暴力催收时,应保存好聊天记录、通话录音、交易截屏等有关证据,及时通过报警、诉讼等途径维护自身合法权益,切勿轻信代理维权、停息挂账、征信修复等宣传广告,防范二次侵害。

原标题:UP造了一把剑形飞行器

近年来,中国职业教育持续拓展国际“朋友圈”,为世界经济发展和技能人才培养贡献中国智慧。11月20日至22日,由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和天津市人民政府联合举办的2024年世界职业技术教育发展大会在天津举行。本次大会有600多位外宾参会,其中部长级外宾有40多位,彰显中国在世界职业教育领域的感召力、动员力。

天津市教育委员会职业教育处处长李力说,为了服务天津“1+3+4”产业体系最后羔羊在线,天津职业教育打造了生物医药、信创两个国家级产教联合体,重点建设集成电路、汽车装备、数字经济等八个市域产教联合体,并与长江三峡集团、京东集团、西门子等龙头企业共建新能源、智能供应链、高端装备等三个产教融合共同体,为天津市现代工业体系建设提供有力支撑。

天津技能人才实训实践的“深度”正不断拓展。2024年初,天津职业技术师范大学首批学生进驻智能制造学院,开展了为期一个月的沉浸式实训。合作企业之一的大富科技(安徽)股份有限公司,将其在滤波器制造、数控机床、机器人及工业软件方面积累多年的自主可控技术和开源创新孵化平台毫无保留地分享出来,13名一线工程师运用自身丰富的产业实践经验指导实训。

李力说,2016年至今,天津已累计在亚非欧23个国家建成24个鲁班工坊。坚持学历教育和技能培训并进,累计开展学历教育2.2万人,实施职业培训3.5万人,覆盖中职、高职、本科、硕士层次,越来越多的人从鲁班工坊学到了安身立命的技能。这些从鲁班工坊走出的各国青年,就业水平也在不断提高。“设立鲁班工坊的海外合作学校毕业生就业率显著提升。”

与职教人才培养同步“出海”的,还有中国的企业。目前,鲁班工坊与120余家中资企业合作,为行业龙头企业出海提供本土化人力资源支撑,吉布提、泰国鲁班工坊为亚吉铁路、中泰铁路建设培养人才;南非、肯尼亚、俄罗斯鲁班工坊培养了ICT专业技能人才,对接中国企业海外本土化用人需求;塔吉克斯坦鲁班工坊与10余家在塔中企组建产教协同育人联盟,持续为中企海外发展输送人才……

只有真正了解世界发展对技能人才的新需求,才能制定出更为有效的人才培养方案。天津市鲁班工坊研究与推广中心副主任杨延说,鲁班工坊品牌的打造,就秉持着这样的理念。鲁班工坊始终坚持“授人以鱼更授人以渔”,既为当地培训了一批海外专业师资,同时也开发了“金课程、金教材”,打造了智能制造、铁路交通、中医中药等100余门国际化专业课程,出版145部双语教材,开发420本实训手册和活页教材。

中国教育国际交流协会秘书处副秘书长安延表示,经过两年的努力,联盟筹建工作已经顺利完成。来自全球五大洲43个国家和地区的高等院校、职业技术院校、行业企业以及教育组织等89个机构,将作为首批成员加入联盟。在本次世界职业技术教育发展大会期间,联盟将举行第一次联盟全体成员大会,通过联盟章程,产生第一届理事会。