评分0.0

丹道至尊

导演:周星驰

年代:2020 

地区:港台 

类型:甜宠 穿越 穿越 法国 

主演:未知

更新时间:2024年11月23日 05:04

原标题:凌晨惊魂!情侣入住深圳酒店,遭俩男子闯入!“摔下床,浑身都在抖”

在澳区全国政协委员、澳门基金会行政委员会主席吴志良看来,澳门在国家发展大局中有许多特殊优势,但其中最为重要、最具价值、最能作出贡献的就是文化。澳门回归祖国25年来取得怎样的发展成绩,澳门究竟有何独特魅力能够当选“东亚文化之都”,以及澳门如何校准在国家发展大局中的定位,更好地以澳门所长对接国家所需?吴志良日前接受中国新闻网“港澳会客厅”专访,讲述他眼中的澳门文化,并对上述问题一一解答。

吴志良:要把这个问题讲清楚,就可能要回顾一下历史。澳门自明朝中叶开埠以来,一直是亚洲最繁盛的商贸和文化交流港口。当年航海通道开通之后,葡萄牙人首先从非洲西岸绕过好望角到了印度洋,再来到中国的珠江口,因为为明朝所不容,他们跑去了日本,再回到中国的东南沿海。某种意义上,澳门是整个东亚的中心,它一直是中国与东亚地区、南亚地区、东南亚地区,中国与西方交流的一个重要通道。

吴志良:澳门文化的特殊性主要表现在两方面。一方面,它完整保存了中华传统的文化基因。因为澳门过去几百年来远离战争,远离权力中心,远离天灾人祸。中国(文化)特别是岭南文化的很多传统的基因,在澳门比较完整地保存下来。所以我们这里的民族文化谱系是比较清晰的。另外一方面,澳门作为中国最早对外开放的一个港口,我们还说它是中国最早的一个“特区”,又成为了与西方、与外来文化交流交往的前沿阵地,并且这种交流交往能够在相对平等的状态下,所以这种交流的过程是自然的。

一方面,我们是中华文化的忠实守护者,另外一方面我们也体现了中华文化的巨大开放性和包容性。澳门历史城区之所以能够成为世界文化遗产,不是因为它的庙宇。内地其他省市的庙宇历史更加悠久、更加宏伟、更具艺术性。我们的教堂跟欧洲很多教堂来比,艺术性规模可能也没有他们那么大。但是在澳门那么细小的一个地方,中西文化能够长期和睦相处,这在世界其他的城市、其他的地方是比较罕见的。我们说澳门能够成为世界文化遗产,主要的原因就是形成了一种不同民族、不同文化、不同信仰、不同宗教可以在方圆数里之地和睦相处的一种社区精神。

吴志良:澳门是个移民城市,从天南海北、世界各地来到澳门的移民,他们是为了寻求这种更加好的生活,大家都会以和为贵。虽然对方的文化习俗我们不接受,我们甚至不了解、不懂,但经过一段时间相处之后,大家还是可以相互地尊重、相互地理解,随着交往的密切,慢慢形成“你中有我”“我中有你”的状态。这也就是不同的文化、不同的习俗产生的契合点。

当时他们的初衷其实非常简单。第一要摸清楚澳门历史发展的规律;第二要对澳门当时的现状,它的政治、经济、社会各个领域的情况摸清楚,使得澳门的回归更加顺利,使澳门特区的创建更加顺利;第三,怎么来处理地方和中央的关系?澳门特区成立之后,澳门在国家发展中扮演一个什么角色?澳门还有什么价值可为国家服务?这是他们思考的核心问题。

所以后来我做了总结,还是要建立一个正确的价值观,澳门作为一个特别行政区,它的主流核心价值是什么?首先,“澳门学”要旗帜鲜明地讲出来;第二,“澳门学”的研究要定位为一个地方学的研究,因为它的宏观叙事是在中国大背景下;第三,“澳门学”还要凸显它的国际性。因为澳门作为对外开放的一个港,对当今中国走向世界舞台是有帮助的;第四,我们还要培养一批人才,形成人才的梯队,使得“澳门学”可以薪火相传。

吴志良:澳门回归后的25年,毫无疑问是澳门历史上最辉煌的25年。政治上,澳门经历了从殖民管理到“一国两制”的转变;经济上,从回归前的不知名城市,现在成为世界名列前茅的一个经济体,创造了一个地区、一座城市发展的奇迹;从文化上看,澳门虽然是在历史学界公认的中西文化交流重镇,但大众对它的认知其实还是不够的小菊的秋天,25年后澳门文化的能见度、影响力明显增加了,我们的文化自信也更加坚定;教育上更不用说,我们刚刚回归的时候,澳门的人口中只有5.5%接受过高等教育,到2021年这个比例已超过30%,澳门的大学也从一所变成了十所。

吴志良:澳门的条件我认为有四点:中西并举、古今同在的丰富历史文化底蕴。第二是各美其美、美美与共的文化交流互鉴的经验。第三是“不同而和”“和而不同”的社会环境。第四点小菊的秋天,我认为也很重要,是你中有我、我中有你的话语体系。这四个特点是在澳门中西文化碰撞、交往交流中形成的经验,为澳门在国家发展中的文化定位创造了基本的条件。

特别在当今“小院高墙”这种年代,更需要像澳门这样的文化符号,西方看得明白,东方看得明白。用其他国家的人更加容易接受的方式、更加明白的语言讲述中国故事,我认为没有其他地方比澳门更好了。所以我们一直在呼吁怎么充分利用澳门这个特殊地位和“一国两制”的政策优势,将澳门打造成一个中国的对外文化传播基地,传播我们的文化,传播我们的价值,传播我们的发展理念。

最近我还提出要将澳门打造成中国的“文化硅谷”。为什么用“硅谷”这个词?我希望中外文艺大家、文博机构、文博项目可在澳门落地,共同交流思想、切磋技艺、共同创作。很多时候只是我们自己创作的东西,人家未必看得明白。我们一起来打造时,作品就融合了不同文化的元素,使澳门真正成为中西文化交流之地,真正可以为中国的对外传播作出我们的贡献。

澳门的“道”非常的简单,也就是说在“百年未有之大变局”中,人类应该怎么做?澳门几百年来小菊的秋天,不同民族、不同文化、不同宗教在这里和睦相处,不就是人类未来应该找到的一条路?当时我的博士论文起了个名字叫“生存之道”,到现在我认为这个“道”要走得更远,不是澳门本身的生存,而是人类的生存。所以澳门在回归祖国25周年的时候小菊的秋天,能引起各方关注,我感到很欣慰。

原标题:普京与特朗普通话?克宫:如有必要,可迅速安排

“一带一路”共建国家众多,投资建设项目数量庞大,需要各方协同处理的财经问题复杂。现阶段具有国际视野的复合型财经人才稀缺,高质量共建“一带一路”对高素质国际化复合型财经人才的需求日渐迫切。在当前形势下,商务部与湖南省人民政府定期举办的“中国—非洲经贸博览会”等对外交流平台,不断深化与“一带一路”共建国家的教育交流合作,从人才培养、科学研究、文化交流等方面着力提升教育国际化水平及服务共建“一带一路”能力,为“一带一路”建设的各个领域提供财经人才支撑。

长期以来,会计准则、会计人才以及会计监管构成的会计体系是推动国际贸易与投资往来的重要基础设施之一。“一带一路”共建在基础设施联通、贸易畅通、资金融通等方面取得了丰硕成果,但“一带一路”共建国家的制度各异,经济发展水平差异巨大,使用会计准则超过10种,这种差异对共建国家区域内的贸易畅通和资金融通形成了重大障碍,不利于实现共同发展、包容发展目标。因此,财政部提出“以会计基础设施助推国家‘一带一路’建设,采取有效措施克服会计体系的差异,推动各国会计体系的互联互通”。

湖南财政经济学院作为“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟数智财经工作委员会普通高校分委会副主任单位,借助“中国—非洲经贸博览会”等对外交流机制,将“一带一路”共建国家的部分财经类院校、行业企业引入联盟的国际云平台,加强对共建国家会计准则建设实施以及监管等情况的系统研究及协调,增进了解小菊的秋天,分享经验,发挥好会计作为通用商业语言的作用,为促进贸易畅通和资金融通、推进会计准则国际趋同提供技术支撑。

围绕“精专业、懂技术、融文化”的国际化财经应用人才的培养目标,湖南财政经济学院与“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟高校共同搭建数智财经现代产业学院综合财务服务平台,推进学生的数智财经国际化实践能力提升。该平台集教育、咨询与服务于一体,依托全国工商联人才交流服务中心,链接政府、行业委员会、企业,以共创国际化财经类专业标准、开发国际化实践课程等形成紧密连接的“产教融合发展共同体”。学生参与平台真实项目实训,为区域出海企业提供个性化的数字化转型解决方案。以师生小组项目制运营模式为基础,校内财务共享中心为参与“一带一路”共建的中小企业提供财务共享服务和财务报表编制服务。通过国际化项目,学生实践能力显著提升,为国际财经职业生涯累积宝贵经验。通过引入国际标准、塑造国际化实践平台、产教融合共育等路径,加强了财务管理、会计学相关专业的国际化建设。作为全球商科教育联盟成员,学校积极对接国际标准与职业资格,将各类国际资格认证融入人才培养方案,使学生既掌握中国企业财经实践知识,又具备国际财税、会计及投融资能力,增强学生国际职业竞争力。

增强跨文化协同教育,助力学生融入中小企业国际化进程。与东盟湖南商会、湖南国际商会合作,推出跨文化培训课程,覆盖“一带一路”共建国家市场分析、跨文化管理、国际贸易规则等关键领域。一方面,积极落实现有合作机制,发挥共建“一带一路”国家已有教育合作平台机制的重要作用小菊的秋天,深化财经人才培养国际合作程度;另一方面,筹建成立厚生国际教育学院成效合作机制,负责湖南财政经济学院中外合作办学及其他国际教育项目的运行和管理。通过开设中外合作办学项目及国际学生汉语言进修项目,招收来自美洲、非洲、欧洲、亚洲的“一带一路”共建国家学生,推动文化交流融合,增进各国不同文化和财经专业的相互理解、相互欣赏,共同形成专业、高效、有影响力的财经文化品牌。

目前,开展“一带一路”科技创新合作,已经成为高质量共建“一带一路”的重要内容。湖南财政经济学院一方面针对“一带一路”建设高等教育方面的需求,结合本校服务地方、服务企业的条件优势,以国际合作科研平台和国际联合实验室等实体机构为支点,参与“一带一路”共建国家和地区的双边、多边合作项目,如中国—巴基斯坦经济走廊、阿尔及利亚高速公路、波罗的海珍珠项目、缅甸密松大坝、尼日利亚赞格鲁水电站、中国铁建与沙特阿拉伯王国麦加萨法至穆戈达莎轻轨项目等海外重大基础设施投资风险研究项目等,为我国海外重大基础设施投资项目风险管理提供了协助支持。另一方面鼓励教师到“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟数智财经工作委员等机构任职,甚至担任高层次国际学术机构职务,支持教师参与“一带一路”相关国际学术会议,使他们获得更多参与国际学术对话的机会小菊的秋天,提高高校在“一带一路”共建国家学术圈影响力,并将教师之间的合作拓展到院系两级,形成辐射效应,拓宽教师的国际视野和合作网络,通过与“一带一路”共建国家高校的科研教研全方位协同,提升了教师国际化教学能力。